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犹太人育儿经---绝不让孩子丢弃学业

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发表于 2021-2-10 20:48:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
绝不让孩子丢弃学业

不管在世界的哪个角落,我们要让孩子都在做的一件事就是不断以知识充实大脑;不管身处社会的哪一个阶层,我们一定要让孩子把学习作为第一要务,这已经形成为犹太人的共识。


在长期的流散生活中,犹太人为了信仰,为了生存,非常注重学习,始终把对子女的教育视作一种至高无上的神圣事业。他们明白,在异国他乡没有文化知识是很难站得住脚的。

古时候,犹太人的墓园里常常放有书本。他们深信在夜深人静时,死者也会出来看书的。这种怪异的做法有一种象征的意义:生命有结束的时候,求知却永无止境。透过这些远古的仪式,我们可以感受到犹太民族对教育的重视。

爱因斯坦的成就与他在童年时代受到的良好教育有很大的关系。他得益于母亲的音乐熏陶,得益于叔父的数学启蒙,得益于父亲在他做出了蹩脚的小板凳后仍加以鼓励的情感教育。

犹太人中有个说法,犹太人一生有三大义务,第一义务是教育子女。本世纪初,移民美国的犹太女性的就业率大大低于其他民族,因为她们留在家里照看孩子,确保孩子上大学。而同为移民的意大利人,却把孩子当做工作的好帮手,其结果是辍学早、成绩差、少年犯罪率高,而犹太儿童则是学习成绩优秀、行为良好。二者谁是谁非,不言自明。

每个犹太人的家庭,为了子女的求学,往往不惜倾家荡产,国家对教育也有严格的规定和优惠政策。以色列的《义务教育法》规定:5~16岁的儿童少年必须接受义务教育,如本人愿意,到18岁仍可享受免费教育。重视教育,成了犹太民族的一个非常显著的特点。

以色列历届领导人一直把“教育立国、科技立国”作为追求的目标。梅厄夫人说:“对教育的投资是有远见的投资。”夏扎尔说:“教育是创造以色列新民族的希望所在。”伊扎克更直截了当地说:“教育上的投资就是经济上的投资。”

以色列始终把教育放在优先地位,投放了较高的经费,始终高于全国国民生产总值的8%。在一个四面战火、困难重重且军费开支相当高昂的国家,教育投资能达到这一水平,的确难能可贵。以色列的大学是公认的世界一流大学,凡是参观过其大学的外国人无不为其优美的校园、宏伟的建筑、先进的设备和丰富的藏书而赞叹不已。

因为崇尚智慧,所以犹太人爱书的传统也是历史悠久、深入人心的。在《犹太法典》中有许多关于书本的良言:

*一个人在旅途中,如果发现一本故乡人未曾见过的书,他一定会买下这本书,带回故乡与乡人共享。”“生活困苦之余,不得不变卖物品以度日,你应该先卖金子、房子和土地,到了最后一刻,仍然不可出售任何书本。”“即使是敌人,当他向你借书的时候,你也一定要借给他,否则你将成为知识的敌人。”“千万不要使用会伤害书本的书签。”“把书本当做你的朋友,把书架当做你的庭院!你应该为书本的美而喜悦,采其果实,摘其花朵。”

对于犹太人来说,书本就是知识,他们视书如命。公元1736年,拉特维亚的犹太人区定立了一项法律,规定当有人来借书时,如果不把书本借出的人,都要被罚款。

在犹太教中,勤奋好学是敬神的一个组成部分,没有一种宗教像犹太教那样对学习和研究如此重视。因此,犹太人家庭对子女教育的重视程度,远远胜于非犹太人的家庭。这也是犹太人为什么那么优秀的一个主要原因。



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