RAZ 全套资料-含高清pdf，音频，点读包，练习册及答案，教案，部分级别外教精讲,总共有109G RAZ 全套资料，包含高清pdf，音频，点读包，练习册及答案，教案，部分级别外教精讲,总共有109G 。网上的找了很久大部分不全，所以从淘宝购入的，以E级别为例，淘宝买的音频有91本，比网上流传的资料多很多。其他级别从截图也可以看到，都是比较全的，基本满足需求。全套资料 带孩子刷RAZ省时省力，希望能有所帮助。 static/image/hrline/2.gif static/image/hrline/2.gif

美国国家地理分级阅读英文原版绘本National Geographic KIDS Readers 83本 《美国国家地理少儿版百科》是《国家地理》杂志为少年儿童量身打造的百科类图书。它包括“我们的世界”、“探险天地”、“动物世界”、“文化长廊”、“地理趣谈”、“环保先锋”、“历史之窗”、“自然之谜”和“超级科学”等九大板块，内容覆盖了动物、植物、历史、地理、科技甚至美食、手工制作等各个方面。 在这本《美国国家地理少儿版百科》里，美国国家地理协会的学者、《国家地理》杂志的著名摄影师们应用大量珍贵的科考笔录、摄影作品、图表数据，将我们能够想到的各个领域纷繁复杂的知识用最通俗易懂、最引人入胜的方式展示在读者面前——扑朔迷离的古埃及法老陵墓，神秘莫测的史前巨石柱，机智冷静的英勇攀岩者，坚韧乐观的独臂冲浪员……为读者展开了一个光怪陆离、无奇不有的精彩世界。 除此之外，这本书里还包含了小读者们在学习过程中可能会遇到的一些问题，例如：怎样写出一篇好作文？怎样科学地观察动物并撰写动物观察报告？怎样读懂地图并熟练地使用地图册？怎样撰写英文信？怎样写人物传记？怎样撰写演讲材料并自由流畅地发表演讲？怎样应对考试？怎样做科学实验？……小读者们在汲取丰富的课外知识、扩宽知识面、开拓视野的同时，还能学到不少学习技巧，给自己的学业带来很大的帮助。 static/image/hrline/2.gif

RAZ kids,牛津阅读树,海尼曼极简配套学习指南 关注亲子英语的宝爸宝妈们，经常会为英文绘本的选择感到苦恼。因此，笔者将围绕蓝思指数给出RAZ kids,牛津阅读树,海尼曼极简配套学习指南。 一、蓝思指数简介 蓝思阅读是由一家名为MetaMetrics的教育评测和研究公司开发的一套英语阅读体系，目前该测评体系已成为英文阅读的标准测评体系之一，在美国、韩国和其他国家都有使用。蓝思阅读测评体系分为对书籍文本的测评和阅读读者的测评。 书籍文本的测评可以在蓝思官网www.lexile.com进行，每本书都会对应一个蓝思值，也有相当多数量的书籍背面附有蓝思值。参考下表，大家可以对带有蓝思指数英文书籍做一个基本的难度判断。 蓝思分级与中国教育年级的关系 二、RAZ kids,牛津阅读树,海尼曼蓝思值对比 下表是三套英语绘本的蓝思值对比。需要注意的是，海尼曼系列是按照ABCD字母顺序排好，再按相同字母里数字1234顺序来排序的。单独阅读海尼曼系列，既可以按照数字顺序阅读（难度螺旋上升），也可以按照字母顺序阅读（难度逐步上升）。 RAZ kids,牛津阅读树,海尼曼蓝思值对比三、RAZ kids,牛津阅读树,海尼曼极简配套学习指南 到这里就显而易见了，三套书的对应关系为：牛津树1-2级对应RAZ、海尼曼的字母A-D；牛津树3-5对应RAZ、海尼曼的字母E-H；牛津树6-9级对应RAZ字母I-O、海尼曼的字母I-M。 如果培训班或者学校老师询问娃娃的单词量或英语程度，直接回答蓝思值即可。比如孩子刷完牛津树3-5，可以自主阅读蓝思值400L左右的书籍，则娃娃大概的蓝思值是400L。当然委托专门机构做一下蓝思能力测试更为精准一些。 四、I can read 系列分级的难度 I can read 系列分级的难度My very first read级：两岁孩子，培养翻书习惯，图片为主。 My First 级： 低龄幼儿园，学前，简单的日常会话场景，主要是父母读，孩子听。 1级： 学前，父母领读，孩子跟读，会把单个的词读出声音，可以读单词及句子。 2级： 一年级、二年级，孩子可以自己读， 但还需要一些帮助。 3级：二三年级，孩子自主阅读 4级：高级的自主阅读，孩子开始迈向真正的阅读爱好者。 I can read 系列的蓝思值可以到蓝思官网www.lexile.com进行查询，后期本公众号会专门介绍。先举一个例子：My First 级中最出名的饼干狗系列蓝思值是100L，大概对应牛津树2级。 饼干狗的蓝思值五、兰登分级读物与牛津阅读树的对应 兰登Step1大致相当于牛津阅读树的Level 2-3； 兰登Step2大致相当于牛津阅读树的Level 4。 兰登Step3大致相当于牛津阅读树的Level 6。 兰登、I can read与RAZ kids,牛津阅读树,海尼曼的配套关系根据蓝思值的对应关系，可以很轻松得出。家长们可以根据蓝思值，进行合理搭配。 作者：知唐讲吾

RAZ 2629本书的Lexile值，可以参考 参考网站： https://www.raz-plus.com/books/leveled-books/

海尼曼<全套资源> 带家长互动手册 　　这套绘本分为GK，G1和G2三个系列，每个系列又有三个Level。 　　作为英文入门教材，这套绘本非常适合三岁以下宝宝的英文入门。 　　如果您担心您的英文发音不够标准，现在这套书有专门的点读笔，发音很标准。小朋友一般也喜欢玩…… 　　以下就简单介绍一下这套绘本吧…… 　　绘本内容简单，一页文字，一页图画，图画大部分是实拍图，也有小部分是漫画图。 这套绘本非常适合两三岁宝宝的认知，每本只有大概八句话，且句型一致。例如其中At the Market，当中就是 　　I can see the apples. 　　I can see the bananas. I can see the eggs. 　　I can see the cheese. 　　I can see milk. 　　I can see the bread. 　　I can see the meat. 　　I can see the market. 海尼曼看似简单，但对于日常生活中不接触英文的孩子而言，就算这样简单的句子，也不容易，毕竟不在英语母语环境中成长。家长在陪读的时候需要有耐心，并且要反复带他们读，方能有效果。 static/image/hrline/2.gif

Reading Explore1-6全套含外教教学视频 资源内容： 内含Reading Explore1-6：a. 学生用书高清无水印， b. 教师用书， c. 原版音视频， d. 最特别的是含有全套的外教教学视频。 01 Reading Explore Reading Explorer是由美国国家地理和CENGAGE Learning出版社联手出品的分级系列读物，它包含五个不同的等级，适合不同程度的英语学习者阅读。每册书每个单元都由两篇文章组成，内容话题覆盖人文地理，社会历史。所有的阅读材料都是规范的学术性文章，旨在训练学生们的系统阅读技巧，培养批判性思维能力。 02 文章来源与难度分级Reading Explorer的阅读材料选取的是美国《国家地理》的真实故事，学习者可以领略探险家、科学家、作家以及摄影师所体会到的求知之乐，以此提高学生对大千世界的及其中万事万物的认识：通过令人叹为观止的摄影图片、视频和内容来揭示世界万象，践行“将世界带入课堂，让课堂与生活联结”的理念。Bringing the world to the classroom and the classroom to life.http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20171216/cbb56640e6274b10b6d639997e87ba36.jpeg 03 与其他分级读物的区别Reading Explorer教学设计理念有三点：1. 通过阅读令人神往的真实世界的文章，不仅能够激发学生的学习兴趣，同时发展词汇学习、阅读理解技巧、培养终身阅读习惯2. 配备纯正的音频材料，使学生得以加强听力和口语技能3. 使用精彩视频激发学生的视觉素养学习http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20171216/70d73bcd0c1b4ad5a0777eb9f1b68683.jpeg 04 Reading Explorer对能力的培养1. 教材所有的文章均改编自真实的国家地理资源库，主题涉及文化、自然科学、社会问题、人文、旅游和冒险等等，致力于培养学生的批判性阅读和思维。2. 教材为学习者呈现了清晰的阅读技巧学习、思辨能力学习以及更注重学术性和策略性的词汇学习。3. 文本阅读重点词汇标红，线上资源匹配整个系列词汇及释义。每个阅读技巧环节明确教授学习者一项学术技能或策略，稳步提高阅读理解能力。思维导图设计将文本、图标、图形与图像结合起来，鼓励学习者开发视觉素养技能以提高理解能力。http://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20171216/d0edc70c137644a29c56a67229f26706.jpeghttp://5b0988e595225.cdn.sohucs.com/images/20171216/e89b0c7759c345f1b276f1873887accc.jpeg 05 Reading Explorer与Unlock的联系Reading Explorer是Unlock国际实验班使用的配套阅读材料。两大教材语言难度相似，皆符合欧标分级体系。阅读文章均为规范的essay样本，其中Unlock教材话题偏重人文，而Reading Explorer话题覆盖人文，还补充了自然社科内容。Reading Explorer教材完美弥补了Unlock教材所缺少的系统reading skill总结与结合训练。可以说，Reading Explorer是对Unlock教材的完美补充。 static/image/hrline/2.gif

哈考特harcourt flash kids 全(1-6) 练习全套 Complete Curriculum 练习册，由Harcourt出版社开发，这套专门用于训练阅读和写作的练习册，第一册七百多页，特别厚实，足以看出内容多全面啦~~每天做一点，英语水平逐渐提升！ 这套练习册提供了数百页有趣的练习技巧。本书汇集了大众阅读技巧、拼写技巧、数学技巧、语言艺术、写作技巧和备考系列，内容丰富多彩，包括:趣味故事，提高阅读能力;学生将面临的数学问题的练习;按元音或后缀分组的适当拼写单词;词类、用法和造句方面的课程;写作句子、信件，甚至是简短报告的创意提示;以及使用标准化考试格式的实践。 这套练习册最大的优点在于是有一套完善的教学体系，主要体现在4点： 1.训练指向非常明确，多角度训练 2.循序渐进，让孩子步步为营掌握阅读和写作技巧 3.题型丰富，文字风格多样 4.阅读写作互相搭配，事半功倍 内容包含： Reading Math Spelling Language Aris Writing Test prep

英音海尼曼精讲拓展课程包含词汇语法等精讲 资源课程包介绍 海尼曼本身是一套英国教材，目前网上能找到的所有资源包括点读书都是美音的。 课程包包括GK70本书的英国外教精讲及拓展音频课程（已经全部传完，两朵花得到全部GK精讲课） Gk部分外教老师语速慢，让孩子听清楚每一个音素，注重纠正孩子的发音，会有语法，和长短音各种发音细节的精讲 课程包括G1部分中外教精讲课程，词汇语法讲解及主观题拓展G1级别英国老师会回复正常语速，朗读不同文章用不同方法，故事类会分角色扮演，1老师会讲更多语法知识，同时训练孩子阅读方式，以提问的形式引发孩子主动性阅读。（上传部分，免费赠送，之后有了新的资源会更新不再收取新的花朵） 课程包括G2部分中外教精讲课程，词汇语法讲解及主观题拓展G2老师会做精讲拓展，带领孩子看图说话，做主题阅读。（上传部分，免费赠送，之后有了新的资源会更新不再收取新的花朵） 课程使用方法介绍 G1 每本分级分成三步进阶 第一步 训练朗读正确率，流利度 第二步 训练理解力（知道语意和语境-使用场景） 第三步 训练观点输出 A先听外教朗读音频和拓展，然后跟读 课程解析： 1. 通过刻意的对比朗读，让孩子意识到 the 在元音开头的单词和非元音开头的单词发音是不同的。 2. 通过提问的方式带领孩子回顾绘本，用猜谜的方式调动孩子主动思考，同时让孩子连接动物的叫声和动物。 请家长尽量让孩子模仿叫声的英文发音，这些都是中文里没有相似音的拟声词，对孩子的英文听力和表达都有很大帮助。 3. 通过反复提问引入疑问句型，was it？what’s the xxx say in the morning，拓展书中的句型。 B 再听中教音频学习语法词汇精讲知识 课程解析 1.句型讲解 Sb wakes up -某人睡醒了。把句子放到语境里讲解。同时拓展生活中用法。 爸爸睡醒了 ，妈妈睡醒了。 2. 重点单词讲解： Larry老师围绕鸡这个动物做了词的拓展 A.rooster 公鸡 拓展了相关单词hen 母鸡 B.turkey 火鸡 拓展了Turkey还有土耳其的意思 C.chick 小鸡 拓展了 chicken就是鸡肉的意思 3.带领孩子理解书的框架及作者意图 我们读完这本书能学到动物的英文说法，还知道了动物的叫声是怎样的。 C让孩子回答中教最后的主观问题做观点输出 学以致用是最重要的一步。 让孩子告诉大家他自己欢的动物是什么，然后用英语表达。我最喜欢的动物睡醒了。 I like dog，the dog wakes up。 G2 每本分级分成三步进阶 第一步 训练朗读正确率，流利度 第二步 训练理解力（知道语意和语境-使用场景） 第三步 训练观点输出 A先听外教朗读音频和拓展，然后跟读 外教录音--习得（原版路线） 课程解析： 1. 用英文讲解重点单词，然后举例，最后造句，帮助孩子用英文思维学习理解英文词汇。 2.问题1和3用提问的方式引导孩子观察图片细节和关键信息 3.问题3引发孩子思考回顾书中关键内容。 在G2级别，外教拓展的语速恢复了正常语速，并且用词更加常态化没有刻意降低难度，对孩子的听力有很好的训练效果。 B 再听中教音频学习语法词汇精讲知识 中教录音-学得（高效进阶） 课程解析 1.句型讲解 教孩子分析句子成分，以及如何断句，如何朗读 A：It can run fast while it pulls a sled. while表示当...的时候， It can run 是主干部分，表示跑的很快 while 后面的都是从句部分 while it pulls a sled 当它拉雪橇的时候 所以断句的时候可以稍微注意在while前面停顿，it can run fast/ while it pulls a sled. B:The dogs that are up front have an important job. 整体的主干是 The dogs have an important job. 狗有很重要的职责，那么具体是哪些狗呢 that are up front 是告诉我们具体怎么样的狗 are up front表示在前面 和 前面the dogs搭配起来 the dogs that are up front 在前面的狗 读的时候可以以这一部分为整体 The dogs that are up front have an important job. 跑在前面的狗有很重要的职责 2. 重点单词讲解： Larry老师讲解了合成词，以及合成词中的连读 讲解了类比的近义词 讲解了一些词的常见变化规律。 A:sled dogs – 雪橇犬 sled 雪橇板 加上对应的dog 就变成了雪橇犬 同时sled和dog有连读 B：race – competition 比赛，一般是指竞速相关的比赛 C：booties 小靴子 boots靴子 有的时候名词结尾加上y就会有小小的意思 比如bunny 小兔子／puppy 小狗 3.带领孩子理解书的框架及作者意图 听完这一期，了解了雪橇犬相关的知识，也学会了几个重要的单词，race、booties、还有标题的sled dogs 雪橇犬，像哈士奇 husky就是最常见的一种雪橇犬哦 当然下一期我们还会继续了解更多和雪橇犬有关的内容 C让孩子回答中教最后的主观问题做观点输出 精读后观点输出作业 学以致用是最重要的一步。让孩子发散思维，并且用英语表达。 今天的问题和文章里面的一个小知识有关， How do sled dogs keep warm in winter? 雪橇犬是如何在冬天保暖的呢？ If we go to very cold place, how can we stay away from cold? 如果我们去到非常冷的地方，通过什么方式我们能保暖呢？快来和大家一起分享你的回答 static/image/hrline/2.gif

Usborne my first reading library我的第二图书馆全套PDF，音频 这里分享的是第二图书馆全套PDF（Level3、Level4、Series1） L3、L4部分音频（不含Series1部分） 第二图书馆涉及到很多经典童话。原版的童话孩子们水平还不够，为了让孩子们欣赏到优美的故事，改编的童话就应运而生。 大量的世界经典童话，《小美人鱼》，《睡美人》，《长发公主》，《胡桃夹子》等，几乎每一本都是经典。 大量的民间故事和绘本故事。《木马屠城记》，《夜莺》，《豌豆公主》，《青蛙王子》等等。 故事情节太吸引人，孩子们都是一口气看4-5本的节奏！ 适读人群 ：4岁及以上这套内容量大、含 50 本书的丛书特别适合在睡前分享，还是儿童在开始其自身的个人阅读生涯中自行掌握阅读技巧的选择，将快速变成书架上的宠儿。这些书采用华丽插图和浅显易懂的故事情节，让儿童可以逐渐自行阅读较大部分的内容，逐步建立起阅读的信心。故事情节涵盖愿望、魔法和动物，定会让您流连忘返。这些受欢迎的书目是在 The Usborne Reading Programme 中精挑细选，与著名的英语阅读教学专家 Alison Kelly 协商后确立的。Alison Kelly 目前是伦敦罗汉普顿大学的英语教育首席讲师，负责读写能力课程教学。她帮助建立了巩固 Usborne Reading Programme 的原则。在本丛书的重点书目中，14 本来自 Usborne First Reading Level Three，而 16 本来自 Level Four，另外 20 本来自 Usborne Young Reading Series Level One

Diary of A Wimpy Kid 15 - The Deep End, 小屁孩日记第15册 “小屁孩日记系列”以图文并茂的形式给我们展现了美国乃至世界各国少年儿童的真实生活以及情感世界。幽默诙谐的漫画和妙趣横生的文字天然浑成，相映生辉。主人公格雷是一个念初中的小屁孩。他善良、诚实、聪明、爱玩，满脑子的鬼点子。他的妈妈让他记日记，他除了松散地记述了有趣的或难忘的事情外，还画了许多漫画。在 日记里，格雷记叙了他如何驾驭充满冒险的中学生活，如何巧妙逃脱学校歌唱比赛，重要的是如何不让任何人发现他的秘密。 我们在富有喜剧性色彩的文字和图画中，真切地感受到了那种鲜活的现代气息以及蓬勃向上的热情。这是一套很有趣的、能让我们感觉到童年很美妙的书。“小屁孩日记系列”是用字浅显的生活小说，绝对让你笑破肚皮的情结，完全不同于沉闷教材的枯燥乏味。引人入胜的故事情节，让读者在字里行间中，无形中学会单字，熟悉句型用法，更开启了解英美文化的视窗。 内容简介: 国际畅销作家杰夫·金尼的《小屁孩日记》系列的第15本书，格雷格·赫夫利和他的家人踏上了越野露营之旅，准备迎接一生的冒险。 但事情发生了意想不到的转变，他们发现自己被困在一个房车公园，而这并不是一个夏季的天堂。当天空开阔，水开始上涨时，赫弗莱夫妇想知道他们是否能保住他们的假期——或者他们是否已经陷得太深了。

汪培珽 1-7阶段书单 汪培珽老师的育儿理念强调“父母的1堂课，胜过孩子的100堂才艺课”， 汪培珽提供另一种务实新颖的教养态度与方向，帮助父母深切体会到孩子的喜悦与感动。而“阅读”是一切教育学习的基础；“爱”则是亲子间最珍贵的资产，汪培珽相信，“念故事书给孩子听”同时涵盖了这两样孩子最需要的东西，因此希望所有父母和教育工作者，都不要错过这个与孩子亲密互动、贴心交流的宝贵机会。汪培珽老师的书单更像是一个分级阅读体系，主要是以英文系列为主，大部分都是字数较多，故事情节较完整的读物。书单里面大部分是带插画的书，不是绘本。比较适合大一点，已经有简单的理解能力的孩子。而且这些作品虽然是经典读物，但出版的年代是比较久远了，对于脱离真实英美文化环境学习外语的小朋友好像隔了一层纱。汪培珽老师的书单在三大书单中对父母跟孩子的英文基础要求最高，可能跟中国的国情并不相符，更适合大龄孩子作为分级阅读，而非英文启蒙.

我的第一图书馆My First Reading Library 50册PDF+音频

外研社丽声北极星自然拼读绘本1--4级 PDF图书+音频 《丽声北极星自然拼读绘本》是一套专门帮助孩子进行自然拼读学习的分级绘本，由北京师范大学王蔷教授、哈佛大学教育学博士Wiley Blevins及牛津阅读树作者联手创作，适合4~12岁孩子进行学习。该系列读物通过一个个有趣的小故事，帮助孩子学习和掌握英语中常见的42个发音。《丽声北极星自然拼读绘本》共分为4个级别，含72册图书及6套拼读卡片。书中包含的拼读内容不仅能够自成体系、独立使用，还能够与小学英语主教材中的拼读知识相匹配使用。通过对《丽声北极星自然拼读绘本》的学习，孩子能够全面掌握英语语言的发音规律，为后续的英语阅读及英语综合能力的提升打下良好基础。

牛津阅读树 Oxford Reading Tree系列高清(1-16级)323本PDF+319MP3 6.9G大包 牛津阅读树主要由2部分组成：1）树干--主课本 2）树枝--补充阅读系列 主课本 主课本主要就是围绕三个孩子一个家庭展开。称为Biff,Chip&Kipper Stories。当然，中间还引入了另一个黑人家庭和其他一些人物，但这三个孩子贯穿始终。 主课本1-9级分成三个部分，三部分不是按照级别分的，是按学习的侧重点来分的。 第一部分为Biff,Chip&Kipper Stories1-9级。这部分是主课本中的基础，讲的也都是些生活故事，220多个故事，一本一个故事。语言方面也是日常用的基本词汇和句型。 第二部分为Biff,Chip&Kipper Decode&Develop 1-5级。这部分就是有侧重地引入Phonics，让孩子们边读故事边潜移默化地学习Phonics规律，为自主阅读做准备。大约有72个故事，也是一本一个。 第三部分仍为Biff,Chip&Kipper Decode&Develop 1-5级，是对第二部分的补充，目的是一样的，学习Phonics，从而过渡到大量自主阅读（60个故事） 主课本的三个部分不是按级别分的，三部分是互相镶嵌在一起的。（比如你拿到一套2级，42本吧，里面可能开始几十本是Biff,Chip &Kipper Stories，然后就是Biff,Chip&Kipper Decode&Develop ，每本书后面都有编号，非常清楚。） 按照官网的信息，不含学习指导书，主课本1-9级一共应该有352本。 补充阅读系列 主课本只有1-9级，而10-16是高阶阅读系列，称为Tree Top 1)Tree Top（10-16级） 它的主要内容是126个小说，24个经典，24个带图小说，66个科普，18个纪实故事，18个长大后的Biff,Chip&Kipper穿越时空的历史冒险故事（这部分归入10+ --11+），从12级开始是文字较多的黑白插图小说（也就是桥梁书）。 2）Floppy's phonics (fiction&non-fiction 1-6级） 这是独立于主课本之外的phonics辅助阅读训练。从内容上来讲，也是关于Biff,Chip&Kipper一家的故事。（官网上统计的数字是6级每级42本） 3）Songbirds Phonics(1+ -- 6级）60个故事 这个性质和Floppy's phonics是一样的，内容则完全脱离主课本。采用自然拼读法（Phonics）教孩子学习字母和语音的对应关系，不借助音标，训练孩子看着字母就可以直接读出单词的发音，逐步做到见词能拼、听音能写。 4）Traditional Tales(1-9级） 主要内容为40个从世界各地的传统经典故事中挑出来改编的故事。比如拔萝卜，龟兔赛跑，父子骑驴，三只山羊嘎啦嘎啦等等。内容不错，语言简单，级别攀升也很合理。 5）Sparrows(3-4级） 麻雀系列是关于一些不同家庭，人物和场景的故事，是对主课本3-4级提供辅助阅读练习，为5级做准备。 6）True stories(8-9 10-11级） 主要是现实生活中的故事和人物小传，8-9级42本，10-11级42本。 7）Snapdragons (1+ -- 10级） 金鱼草系列改编自顶级作家及插画家创作的故事，作为10级以内的辅助阅读书，每级都有42本。 8）Fireflies non-fiction (1-10级） 萤火虫为科普系列，也是1-10辅助读物，每级大约48本。 9)Robins (6-10级） 知更鸟系列故事更长更复杂，主要人物也是新引进的，分成3组，每组大约42本。 10）Jackdaws(8-11级） 寒鸦系列为文集，内容有小说，神话，传奇，纪实等，分3组，每组42本。其难度与同阶段阅读水平相比，更有挑战性。 11）Project X （1-7级） 这个科幻冒险故事系列也很庞大，主要是4位获得超能力的小学生的一些冒险故事，类似星际迷航，外星人探险之类。200多个故事还包括phonics，适合4-11岁孩子。 12）Glow-worms(1-11级) 萤火虫诗歌系列，话题贴近生活，有助于孩子们拓展语言能力，扩充词汇，同时感受诗歌的韵律。 13）Read at home系列 都是以前的老版，新版都归入Biff,Chip&Kipper Stories了 14）All stars 全明星系列是为学有余力的孩子提供的高阶段的章节书，故事均为名家名作。有36个主题，12个主题一组，84本，共3组252本。如果词汇量还可以的话，读完7级后就可以开始看了。

I can read 系列初级my first 之 Pete the cat 共17本 高清pdf版本+17个原版音频 i can read 系列绘本众多，初级里比较有趣的pete the cat分享给大家。 pete是猫的名字，他跟家人及小伙伴发生的很多有趣的故事，相信小朋友们都会很喜欢。 每个故事大概在150词左右，适合有一定基础的小朋友。 PDF来自原版高清图片制作，音频也都是原版翻录，所以放心不会出现很多种口音或不同人的声音。

黑猫分级阅读 Black Cat (138本 mp3+pdf) Black Cat Publishing 内容简介 意大利黑猫 Black Cat Publishing系列有三大部分，分别是《Black Cat Publishing Earlyreads Levels 1-5》、《Black Cat Publishing Level 1-6》和《Black Cat Publishing Reading & Training Steps 1-6》。  《Black Cat Publishing Earlyreads Levels 1-5》系列共5个级别，前三个Level适合做桥梁书看，4、5两个level适合做初级章节书用。  《Black Cat Publishing Level 1-6》系列共包括6个级别64本，均有PDF+MP3音频，难度涵盖了小学到高中阶段。  《Black Cat Publishing Reading & Training Steps 1-6》系列有43本，均有PDF+MP3音频，这个系列国内出版的不全，国内出版社又把后面两个都混在一起了，造成级别难度上的跨越，可以参考黑猫官网的原分级方法阅读。 黑猫在官网把自己的系列分成了Early Reads，Green Apple， Reading & Training，国内出版社把后面两个都混在一起了，造成级别难度上的跨越，所以整理了一下把原版目录发过来，照这个学会很好，但是有很多书没有引进，尤其是R&T，共120多本，国内远远不够。下面凡是美语发音的都标注出来了。 Black Cat 官网地址：http://www.blackcat-cideb.com/233-audio-books Green Apple分成了starter，step1和step2 Starter Anne of Green Gables NEW Lucy M. Montgomery Adapted by Sally M.Stockton starter Alice's Adventures in Wonderland Lewis Carroll starter Bathsheba the Witch Jane Elizabeth Cammack starter Beauty and the Beast Jeanne-Marie Leprince de Beaumont starter Black Beauty Anna Sewell starter

丽声北极星自然拼读分级阅读【教学设计】和【课件】全套！ 外研社自然拼读分级阅读系列丛书，个人觉得故事性比较强，比Raz系列更好玩些，特别是中低年级，但难度比Raz系列也稍微大一些。一年级下或者二年级开始使用比较好。 丽声北极星自然拼读分级阅读【教学设计】和【课件】全套！！ 资源包含：一级至六级所有内容，教学设计和课件非常完整，课件中含有说明指导。 官方资源，如果是想要绘本，PPT中可以图片另存为即可，而且还是高清版的。 网上有提供免费的讲解视频，微信搜索相关关键词及能找到。

美国经典少儿英语分级读物RAZ（Reading A-Z） RAZ是目前市面上最为流行的英文分级阅读读物，它的全称是“Reading A-Z”。RAZ在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用，布置在孩子每天的作业中，中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户。 RAZ起源于美国、加拿大等发达国家，在香港、台湾地区发展了十几年，是综合考虑孩子的英文水平、心智发育程度、兴趣爱好等要素，为不同英文水平的孩子提供不同难度的英文读物。它旨在帮助孩子找到适合孩子水平的级别，通过在同一级别下的大量阅读逐步提高孩子的阅读能力。 相较于其他分级读物而言，RAZ的优点很明显，大概有五大特色： 1、体系性强 从AA、A直到Z系列共有27个级别，每个级别数十本图书，总共有两千多本绘本，如果学完全部的级别，那么阅读能力和美国小学毕业、国内英语四六级的水平相当。A级包括认识人的不同表情，不同的水果蔬菜，人的身体部位，上学前要准备的东西等等，B级的教材会带着学生认识一些动物（如猫狗等宠物的习性），我们玩的游戏等等，都与生活密切相关。 从AA级别开始，我们慢慢学会阅读，learn to read；随着级别的不断升高，孩子们会转变为从阅读中学习，read to learn。 2、有明确的区分度 RAZ按难度分为27个级别，AA—C这4个级别对应幼儿园阶段； D—J这7个级别对应美国小学一年级；K—P这6个级别对应美国小学二年级；Q—T这4个级别对应美国小学三年级；U—W这3个级别对应美国小学四年级；X—Z对应美国小学五六年级（相当于国内高中毕业）。 而且它的区分度不是简单地以年龄为标准，还包括认字量、语义难度、艺术复杂性等。总之，每一个孩子都可以在RAZ找到适合自己的起点，不管是英语零基础的孩子，还是接受过少量英语启蒙的孩子、上过培训班的孩子、拿过少儿英语比赛的孩子，都表示好用。 3、内容丰富 有趣的故事、童话是大多英语分级读物必备的内容，RAZ也不例外，比如经典的《三只小猪》、《小红帽》、《狼来了》等故事，都能在这套书里找到。 此外，RAZ还有非常丰富的知识，包括常识，天文，地理，历史，童话，人文，动植物等等，在高级别的RAZ书里还能看到各种传记。书里还会有一些让人思考的话题，比如，动物园存在的利弊，阅读的时候，常常觉得“打开了新世界大门”。读完整套的RAZ后，孩子提升的不仅仅是英语能力，还包括各个方面的知识文化积累，开拓了视野，避免了阅读上的偏科，更为孩子以后其他科目的学习打下了基础。 4、内容设计符合孩子的认知和兴趣 RAZ书的内容设计非常有趣，低级别的虽然受限于内容难度，但是它也尽可能设计出一些很有意思的故事情节，让孩子对阅读产生兴趣。 比如aa级的《Jump over》，前面几页讲了各种小动物们跃过篱笆、跃过石头、跃过木头等，最后一页是一个小女孩正在跳水坑。这个情节对于小孩子来说是很有共鸣的，他们也喜欢去踩水跳水坑，读到这样的书对孩子来说就是一个快乐有趣的经历，虽然是英文书，但孩子喜欢去读，能激发孩子英语阅读的兴趣。AA级《Jump Over》内页部分截图 再比如aa级的《Water》这本书，从Water、The ocean、The lake、The river、The rain、The snow、The ice、Water，短短14个单词加配图，就给孩子潜移默化了水的不同形态，有经常看到的液态：海水、湖水、河水、雨；还有固态的雪和冰。孩子不但是在读英语，锻炼英文阅读能力，还能自然习得各个方面的知识，构建认知。AA级《Water》内页部分截图 比如，C级别有一本书 《Going Away》，讲的是出行方式，前面几页讲的都挺正常，讲几个孩子用自行车，汽车，火车之类的交通工具出行，但最后一页，却出现了一只熊在后面追，几个孩子穿鞋逃跑，很有些喜剧效果，看的孩子哈哈哈的。C级 《Going Away》内页部分截图 3、难度循序渐进、循环上升 Raz共分27个级别，每个级别中的绘本难度差不多，由于分级比较多，每个级别跨度也比较小，这样每次进入下一个级别都不会让孩子觉得无所适从的感觉。 AA级别作为最初始的级别，每页内容都是两三个简单的单词，随着级别的上升，句子会越来越长，有更丰富的表达，词汇也越来越丰富。而对于相同的主题，高级别的书会引导孩子进行更深入的思考。 我们以B级的《Where is water？》为例，和AA级的《Water》进行比较，来给大家做个分析。B级《Where is Water》内页部分截图 在《Where is Water》这本书里，同样是“水”这个主题，但是已经使用简单的句子来进行表达。我们对比可以发现，Water is in the ocean、Water is in the river、Water is in the lake和Water is in the sky分别对应的aa级别《Water》这本书里的The ocean、The river、The lake和The rain。B级的书里多了Water is under the ground，有关“地下水”的概念。同时多了Water is all around us这样总括性的话，最后Where do you see water？的提问引导孩子进行更发散的思考。 从上面的对比中，大家可能已经有点体会到RAZ书在设计上层层递进，螺旋上升的体系了。 当然，这套RAZ也不是十全十美的，比如这套书更偏重词汇、句型、语法、篇章等语言知识的积累和阅读能力的培养，对比经典绘本，这套书的故事性，情节性比较弱。但整体说来，它是非常适合中国学生的英文分级读物。 温情提示：1、RAZ各个级别每个月都在增加读物，大家在不同阶段购买的绘本数量也会略有不同。因为RAZ整个课程体系非常庞大，官方网站建议每个阶段学好孩子感兴趣的40-50课，其余课程可泛学，就可以学习下一阶段的课程，因此家长不需要求全求多。 2、各大体系的英文分级读物各有各的优势，建议相互穿插，可以根据每个孩子不同的口味进行选择和调整，通过大量的阅读来建立孩子阅读的能力和知识扩充。家长千万不要为了“完成级别”而强行逼迫孩子读不喜欢的主题，尤其是学龄前，英语学习还是以兴趣为主。 一天20分钟，一年下来会有180万字的阅读量！从表面上看，这是数字的简单量化。但它背后深远的影响，却是一句有些震撼的话：The rich get richer, the poor get poorer. Strong readers will continue to do well.富的更富，穷的更穷。在阅读上强的人，会持续好下去！ 让我们一起陪孩子不断阅读下去，不论中文还是英文。 本文根据网上资料整理

知名分级阅读RAZ各种版本科普RAZ究竟各个版本有什么区别？哪个版本更好？应该怎么选呢？ 今天来给大家科普一下大名鼎鼎的分级阅读RAZ。以下介绍的都是截至目前市面上有的可点读版本。一、合集和分册的区别祖国版RAZ主要分为两大类，一类是分册，一类是合集。分册就是一本一本单独分册，合集就是十来本分册装订在一起成合集，一个级别七、八本合集。分册和合集各有好处，分册更适合年纪小的宝贝，不会有压力，会读的就放起来，第二天换新的，比较有成就感。合集适合大一点的宝贝，一周一本，方便收纳，效率更高。二、纸张的区别目前RAZ只要有这几种纸张：哑粉纸、道林/蒙肯纸、铜版纸1、哑粉纸：印刷色彩鲜艳，哑光不怎么反光，相对护眼，纸张是白色2、道林/蒙肯纸：道林纸相对哑粉纸纸张偏软偏薄，色彩不够鲜艳，但不反光，最护眼。蒙肯纸纸张是白色，其他跟道林差不多3、铜版纸：纸张比哑粉纸更亮，故而反光也更强具体选哪种纸张的就真的看个人考虑和喜好了，一般选择哑粉纸的还是大多数三、目前各版本的情况目前市面上有的RAZ版本主要有：星标、哑粉合集、哑粉分册、道林/蒙肯合集、能者1：RAZ一共有AA-Z这些级别，G2很多级别陆续断货了后期可能会出，G3之后的级别断的挺严重的，现在很少。2、目前带练习册的有这些版本：哑粉合集GK、道林G1、蒙肯G3、哑粉分册G3，不过都快断了一般说来RAZ低级别的书常年有货，高级别的经常会断货，因为大家对低级别的需求是最多的，厂商印刷是根据大家的需求来调整的，需求量多的一定是印最多的。只要市场上有货的，彤彤妈这里都会有，不一定都会发圈，单独私信问我就好了。分册-能者版分册-星标版 分册-哑粉对话版分册-蝴蝶版合集-哑粉版红色单词可单独点读合集-道林版纸张不反光保护视力

RAZ从低级到高级该怎么读？ RAZ是目前市面上最为流行的英文分级阅读读物，它的全称是“Reading A-Z”。RAZ在美国有1万多所公立学校正在配合教学使用，布置在孩子每天的作业中，中国大部分的国际学校也都是RAZ的忠实用户。 RAZ起源于美国、加拿大等发达国家，在香港、台湾地区发展了十几年，是综合考虑孩子的英文水平、心智发育程度、兴趣爱好等要素，为不同英文水平的孩子提供不同难度的英文读物。它旨在帮助孩子找到适合孩子水平的级别，通过在同一级别下的大量阅读逐步提高孩子的阅读能力。 1、数量：每天读几本？ 2、读法：亲子共读还是娃自主阅读呢？ 3、听说：裸听还是跟听，跟读还是朗读呢？ 4、做QUIZ：要让孩子做QUIZ么，得达到什么标准才算过？ 5、复习：需要隔多长时间复习一次，怎么做… 今天我们就来聊聊，这个大名鼎鼎的RAZ分级读物到底怎么刷？ static/image/hrline/1.gif 在RAZ在线系统中，已经将RAZ进行了明确的分段： A-G级是第一段，首先要突破，突破时间别超过一年。超过一年就慢了，浪费了孩子宝贵的时间。将A-G归为一个阶段，原因是到了G级以后，读物配套的试题题目就没有语音了，说明到了G级以后的孩子应该完全可以自己读懂题目，认读词汇应该积累了至少1200个词汇以上。 在第一段，一定要做到听力先行，通过不断的看着读物听，裸听，然后自己读来不断进阶。每一级别，如果是自己泛读，至少60篇。精读，一个级别20篇足够，另外，重点是:读完后，孩子不懂得及时结合图进行解释，实在图中解释不了的再查字典。不要一提到中文解释，家长就觉得非常恐惧，完全没有必要。只要不是在听读过程中，过度打断孩子进行中文解释，就不会有负面影响，反而更容易提高孩子阅读的效率，让孩子更快体会到进阶的成就感。那么，自己泛读的孩子，在A-G这个阶段，前半段，每天别少于4本，后半段，每天别少于2本。这还只是对一般家庭，对于“原版英文路线”还没有达到“狂热”程度的一般性要求。否则，总体进度也会慢下来很多了。 到了H阶段往后，孩子基本习惯已经养成了，可以自己先听，然后看书自己读，不一定需要家长的解释，也能慢慢结合上下文理解全文意思了。到了这个阶段，也是孩子们可以放手去学自然拼读的阶段了，学了自然拼读，孩子的阅读能力就会进一步提升飞速。 在H开始的阶段后，进度会慢下来，因为每篇的字数明细增多了，孩子能读下来，也就意味着孩子的词汇量在不断增加了。其中一个非常实用的方法，在这个阶段，可以开始将正在读的级别的下一级别的所有音频装在播放器里，见缝插针地给孩子一篇篇连着播放。孩子很少能坐得住认认真真地只听播放器里的音频，我们大人都是，听的时候手里玩点其他，跳着跑着，自由走动之类都是没有问题的。 看孩子有没有听进去，听得懂，就是看孩子反馈。如果偶尔的时候，孩子要求他听到的有意思的读物再播放一遍，那么说明孩子听进去了，那么就大胆地放手采用这种方法。这样在学新的级别的时候，孩子所有的读物都听过几遍了，所以过新级别的时候效率就会高很多很多。当然，每个读物后面的测试题是要做的，才能知道孩子究竟读懂了多少。 在M级以后的阶段，要做到精读。精读意味着，每篇都要有纸质版，不会的新词汇要开始用荧光笔做记号，读完后回头重点关注。坚持到了M级，我们家长就可以松一口气了，这时候随意拿来的初章甚至中章书，孩子只要感兴趣的，都能非常轻松得啃下来。这也就是为什么一定要有主线的原因，以RAZ为主线，在合适的阶段再扩充孩子感兴趣的读物，就可以像一棵树一样茁壮成长起来，要使得树成长地枝繁叶茂，就不断往树干上面添加枝叶，就是这个道理。 那么还可以这样再打个比方，读各类初章中章书是给孩子放松消遣性用的，而读分级是出于学语言和知识体系，所以不将RAZ读到Z1，Z2，不算成功。 在M级别之后，如果自己读，不需要每个级别一定读60本，可以降低为30本每个级别，或者连续读10篇读物，每个读物后测试题都是9题以上正确，绝对可以进入下一级别。另外，更重要的一点，有很多家长喜欢回头看，这点很不好！不要回头，不要回头，不要回头！重要的事情说三遍哦！比如孩子已经达到L级水平，那么您就不要再给孩子回头看前面级别K，时间是怎么也换不来的。有家长解释，要不断给孩子复习，不然孩子会忘记单词的。真不是这样理解的。复习二字已经在众多家长的脑海里根深蒂固，但分级阅读体系最科学之处在于：每个级别设置都是拾级而上，每个新级别的词汇会将前面不同级别的词汇覆盖上。所以孩子在读新级别的时候，就是在不断巩固前面所接触新词汇的过程。回头复习的时间，一定不如用来抓紧本级别和进阶的进度。 另外，在RAZ的分级读物中，nonfiction题材的读物中一般都有词汇表Golssary。这个不要略过去，一定要精读，都是英对英地对读物中的词汇使用了最简单易懂的英文词汇进行解释，而且解释中会出现各种各样的从句。所以家长们带着孩子们把这部分精读后，就能在很早阶段接触了我们拼命想学会的从句。同时，孩子的读过程中，重要的文中图表一定别因为追求读得快的心理而省略掉，阅读不要追求功利性，否则会丢失掉很多读物中非常原汁原味的内容。 此外，孩子在自读录音的时候，一个信息都别拉下。标题，作者，目录，小标题，正文，图示，词汇表，一个都不要偷懒省点。最不省事的孩子就是跑得越快的那个孩子. O-Z级，就是家长真的可以脱手的阶段，当然这要建立在孩子规律性阅读自觉习惯已经养成的前提下。在O级之后，孩子可以默读，因为这样的阅读速度快。也可以读出声音，只要孩子喜欢。但是仍然要听力先行或者音频同时播放进行阅读，只有这样才能保证足够的原汁原味的英文环境，孩子的口音才会不断完美下去。 自己也购买了aa-A级的实体书籍，全套a-z的电子绘本、有声绘本也都整理了一遍，每天带孩子刷几本实体书再配合动画版的书籍和有声绘本的阅读，加深孩子的印象，反复阅读，争取做到有深度的输入！